教师是人类灵魂的工程师. 他们传授知识,陶造学生品格. 工作量繁多, 除了授课,尚有诸多锁碎的事务必须负责. 如课外活动, 批改考卷及作业,写教案,参加会议,处理学生大大小小的问题等.实在是一份劳心劳肺的职业.
很多时下的华裔青年对教书这行业不甚热衷. 他们认为教师的薪金欠缺吸引力, 教书生涯又枯燥乏味. 虽是铁饭碗,平平稳稳, 不易被炒,但工作量繁多,而且升职机会少. 在政府部门的任何行业,若要升职或跳上另一个薪金制, 都要經过评估考试这一关. 教师们非常排斥评估考试. 为了应战,必须死读死啃.虽做足准备功夫,但未必斩将过关. 成绩揭晓时,榜上有名的廖廖无几,名落孙山落的却大有人在.此外,由于固打制, 华裔教师升职机会渺茫.
在很多学校, 各班学生人数庞大,而且素质参差不齐,实在不利于教学. 一般上教师的节数是每周26至30 堂课左右. 如果教师授课时, 学生肯尊师重道,留心听讲,虚心学习,效果会事半功倍, 教师也必定能获得精神上的满足.可是若遇上不爱读书且有纪律问题的学生,教师的耐力肯定受到考验. 长期面对噪音及诸多心理压力之下, 教师的情绪容易受到波动. 若不懂得舒解情怀,容易患上情神病.根据教育部的报告,患上精神病的教师逐年增加,日趋严重.
教书是神圣的工作,教师们不应轻易放弃, 反之应勇往直前.用毅力, 爱心及智谋把教学问题化解. 此外, 教师们应不忘充实自己,须知学问如逆水行舟,不进则退. 通过学习, 我们的思维将更上一層楼,看待问题也将更透彻及豁达,教起书来也会更顺心应手.教师也应懂得松懈紧张,紧绷的心情.多参与文娱活动或友谊会,这对身心健康大有裨益.
http://opinions.sinchew-i.com/node/15528
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